3D oppgave

Sukkermaling

Sukkermaling

Her har jeg testet ut sukkermaling. Jeg brukte sukkermaling som formingsaktivitet i opplegget om høytidsmarkeringen holi. Først malte jeg på ark med kun sukkerlake (smeltet sukker og vann). Etter at arket var blitt vått , så dryppet jeg vannfarger på arket. Vannfargene flyter utover og det blir et slags mønster. Dette er en måte å trylle med farger på!

Jeg har prøvd denne teknikken på barnfra 1-4 år og min erfaring er at det passer for alle, men det må være voksne som kan hjelper de barna som trenger det.

Klippe og lime

Her har jeg laget et frodig blad. Jeg har brukt komplementær fargepar (grønn og rød).
 Barna i barnehagen kan lage bilder i collage ved å klippe, rive ut papirbiter og lime på ark. Dette er en aktivitet som stimulere bruk av finmotorikk.
Her kan man bruke fargepapir, avispapir, ukeblad m.m.
I mitt bilde har jeg kun brukt utklipp fra ukeblader. Bilde mitt får ulikt uttrykk når man ser det på avstand og når man ser det på nærthold. På avstand ser man fargetonene, mens på nærthold ser man detaljer av ulike ting, som mennesker og frukt m.m.
"For å kunne kontrollere et medium må barna beherske de håndverksmessige og tekniske sidene ved prosessen. De voksnes oppgave er ganske enkelt å lære dem dette" (Carlsen og Samuelsen 2008:40). Da tenker jeg at det er helt nødvendig at vi som førskolelærere i barnehagen må lære oss ulike teknikker, prøve og feile, slik at vi kan gi barna denne muligheten!

Jeg ble ikke helt fornøyd med mitt første forsøk med akryl maling. Jeg bestemte meg for å prøve litt mer. Her har jeg brukt komplementær fargepar (lilla og gul). Jeg har valgt å bruke sterke farger, det gir bildet "liv" og det blir fin kontrast mellom motivet og bakgrunnen.